اكتشف كل ما تحتاج معرفته لتحقيق النجاح في امتحانات المستوى بالجامعة الأردنية. نقدم لك دليلاً شاملاً لجميع الامتحانات مع نصائح وإرشادات قيمة.
اكتشف الامتحاناتتعرف على هيكلية الامتحان، القواعد النحوية والإملائية المطلوبة.
اكتشف أقسام الامتحان، المهارات اللغوية المطلوبة، واستراتيجيات النجاح في كل قسم من أقسام الامتحان.
تعرف على المهارات التقنية المطلوبة، البرامج التي يجب إتقانها.
كل ما تحتاج معرفته لتحقيق النجاح في امتحان مستوى اللغة العربية
هذا الامتحان هو الثاني من حيث الصعوبة (برأيي الشخصي) ويمكنك النجاح بسهولة اذا كنت طالب متميز باللغة العربية وقواعدها
لحسن الحظ تم تخفيض علامة النجاح للمستويين من 90 فأعلى إلى التوزيع التالي:
وهذا بعد اعتراض الطلاب من جيل 2006
الامتحان يحتوي على عدة فقرات من استماع ومعاني وترتيب وغيرها
أولاً ... علينا جميعًا أن نعلم أن "لسان العرب" هو في الواقع معجم مثل المعجم الوسيط (أي يوجد له كتاب).. لذلك نجد اختلاف في ترتيب الكلمات بينه وبين المعجم الوسيط
قبل كل شيء، تأكد انك تحفظ ترتيب الحروف الأبجدية في اللغة العربية ، أي ( أ..ب....ت.....ث....ج....) إلا آخره لأننا سنعتمد على هذا الترتيب بشكل اساسي
عندما يتعلق الأمر بالمعجم الوسيط، فإننا نقوم بترتيب الكلمات على حسب ترتيب الحرف الأول من جذر كل كلمة
فعلى سبيل المثال، لو سئلت عن ترتيب الكلمات التالية:
منتظم، استقبال ، طمأنينة ، معهد
فإن الخطوة الأولى لحل هذا السؤال : هي إحضار الجذر اللغوي لكل كلمة منهم ، كالتالي:
نظم، قبل، طمأن، عهد
ثم نأخذ الحرف الأول من كل جذر ( ن ، ق ، ط ، ع ) ونرتب الكلمات بناء على ترتيب هذه الأحرف
فيكون الترتيب كالتالي: طمأنينة ، معهد ، استقبال ، منتظم
لأن ترتيب الحروف هو (ط...ع...ق..ن)
وهكذا
مثال آخر للتأكيد: ترتيب الكلمات ( طائرة ، زلزال، تناغم، استعلام )
نأخذ جذر كل كلمة (طير ، زلزل ، نغم ، علم ) إذا ترتب الكلمات كالتالي : (زلزال ، طائرة ، استعلام . تناغم)
حسب الحرف الأول لكل جذر لهذه الكلمات
سيكون مختلفاً نوعاً ما ، لكننا سنبدأ بالخطوة ذاتها ، نعيد الكلمة إلى جذرها . ثم في الخطوة الثانية سنركز على الحرف الأخير (اسمه الباب) بدلاً من الحرف الأول ونرتب الكلمات على اساس ترتيب الحروف الأخيرة
فعلى سبيل المثال : لو أردنا ترتيب الكلمات التالية حسب معجم لسان العرب:
كتاب ، مدرسة ، مطاردة، اجتماع
نأخذ جذر كل كلمة ( كتب ، درس ، طرد، جمع ) نلاحظ الحرف الأخيرة من كل جذر (ب، س ، د . ع ) ونرتب الكلمات بناءً عليه كالتالي ..( كتاب ، مطاردة ، مدرسة ، اجتماع )
لو طلب ترتيب الكلمات حسب معجم لسان العرب وكانت جذور هذه الكلمات تحمل نفس الحرف الأخير، فإننا نأخذ الحرف الأول من الجذور ونجعل الترتيب على أساسه
مثال الكلمات ) شدید، استبداد، موجود، تعدد ) الجذور ستكون كالتالي ( شدد، بدد، وجد ، عدد) في هذه الجذور ، نلاحظ أن الحرف الأخير مشترك لذلك ننظر إلى الحرف الأول من كل جذر (ش ، ب ، و ، ع) وترتب على أساسه( استبداد، شدید ، تعدد ، موجود ) وهكذا لجميع الأسئلة المشابهة
تدخل على المبتدأ والخبر.
ترفع المبتدأ اسمًا لها، وتنصب الخبر خبرًا لها.
أشهرها: (كان، أصبح، أمسى، أضحى، ظل، بات، صار، ليس، ما زال، ما دام).
🔹 مثال:
"كان الجوُّ جميلًا" → (الجو: اسم كان مرفوع، جميلًا: خبر كان منصوب).
تدخل على المبتدأ والخبر.
تنصب المبتدأ اسمها، وترفع الخبر خبرًا لها.
أشهرها: (إن، أن، كأن، لكن، ليت، لعل).
🔹 مثال:
"إن الطالبَ مجتهدٌ" → (الطالب: اسم إن منصوب، مجتهد: خبر إن مرفوع).
الأسماء: (أب، أخ، حم، فو، ذو).
تُعرب بالحروف لا بالحركات:
🔹 مثال:
"جاء أبوك" (أبوك: فاعل مرفوع بالواو).
"رأيت أباك" (أباك: مفعول به منصوب بالألف).
"سلمت على أبيك" (أبيك: مجرور بالياء).
الأفعال: كل فعل مضارع اتصلت به (واو الجماعة، ألف الاثنين، ياء المخاطبة).
تُرفع بثبوت النون.
تُنصب وتجزم بحذف النون.
🔹 مثال:
"الطلاب يكتبون الدرس" (مرفوع بثبوت النون).
"لن يكتبوا" (منصوب بحذف النون).
"لم يكتبوا" (مجزوم بحذف النون).
القطع: تُكتب فوق الألف أو تحته (أ، إ)، تظهر في الابتداء والوصل. مثل: (أحمد، إنسان).
الوصل: تُكتب همزة بلا رسم (ا)، تظهر في الابتداء وتُسقط في الوصل. مثل: (ابن، استغفار).
تُكتب على أقوى الحركات:
مثال: سُئِل (على ياء)، مُؤْمِن (على واو)، سَأَل (على ألف)، شاء (على السطر).
حسب حركة الحرف الذي قبلها:
(هذه أمثلة عامة للتوضيح فقط وربما تجد غيرها بالامتحان)
"أعزُّ من القِرْنفلِ" → يُضرب مثلًا في الشيء النفيس.
"رجع بخُفَّيْ حُنين" → يُضرب مثلًا في الخيبة والخسران.
"سمنٌ على عسلٍ" → يُضرب مثلًا في صفاء العلاقة وحسن المعاشرة.
"هو كالغيث أينما وقع نفع" → يُضرب مثلًا في الخير العميم.
(صادف بعض الطلاب اسئلة مشابهة)
امرؤ القيس → "الملك الضليل".
زهير بن أبي سلمى → "حكيم الشعراء".
عنترة بن شداد → "الفارس الشاعر".
الأعشى → "ميمون بن قيس".
النابغة الذبياني → "زياد بن معاوية".
المتنبي → "مالئ الدنيا وشاغل الناس".
أبو تمام → "صاحب الحماسة".
البحتري → "شاعر الطبيعة".
هنا 50 كلمة ومعناها (هذه الكلمات مثال على مستوى صعوبة الكلمات التي قد ترد وليست مثال حقيقي)
ملاحظة : عدد القواعد اكثر من هذا لذلك يصعب شرح جميع القواعد هنا
لذا تأكد من انك تتقن علامات الترقيم الصحيحة
وتعرف معلومات عامة مثل ان الف التفريق تأتي مع واو الجماعة ولا تأتي مع أفعال مثل ( يعلو) ، يمكن أن تواجه سؤال على قاعدة العدد والمعدود مثلا ، أو سؤالا على قواعد أخرى مثل قاعدة الأف المقصورة أو الاسم الممدود
تأكد انك تجيد الاستماع بتركيز حيث يوجد تقريبا ستة اسئلة على الاستماع تكون في بداية الامتحان ويمكنك سماع التسجيل مرة واحدة فقط لذلك تأكد من انك تجيد تجميع المعلومات في عقلك أو تجيد الحل والاستماع معا
بشكل عام ان شاءالله سيكون هذا الامتحان بسيطًا لو راجعت اساسيات اللغة العربية
كل ما تحتاج معرفته لتحقيق النجاح في امتحان مستوى اللغة الإنجليزية
هذا الامتحان هو الأصعب باتفاق معظم طلاب الجامعة حيث يواجه الطالب العديد من المشكلات المختلفة سأذكرها الآن
مستوى الامتحان في الواقع يفوق أي شيء يمكن أن تكون قد اكتسبته خلال مراحلك المدرسية، حيث يعتمد على الاستماع للهجات الإنجليزية التي لم نعتد سماعها في المدارس ويحتوي قواعد فرعية لم تركز عليها مدارسنا من قبل.
لكي تعتبر ناجح في هذا الامتحان عليك تخطي جميع المستويات والحصول على C2. أي أنك ستتخطى كل المراحل التالية:
والأمر ليس سهلًا أبدًا. كمثال شخصيًا حصلت على B1.2 مع العلم أنني كنت من الطلاب المتفوقين باللغة الإنجليزية. حصلت على علامة 189 في امتحان اللغة الانجليزية في مرحلة التوجيهي.
الساعات التي سيدرسها الطالب في حال رسوبه هي 9 ساعات استدراكي وللأسف هذه الساعات لا تشملها المكارم بجميع أنواعها حيث ستدفع أسعار هذه الساعات بنفس سعر ساعة تخصصك ، بالإضافة إلى الكتاب الذي يجب عليك شراؤه (سعره 7 دنانير) في كل مستوى والذي يحتوي على كود للتسجيل في موقع Cambridge لكي تحتسب لك علامات الواجبات يتوجب عليك شراء هذا الكتاب.
هذه الساعات تصعب على الطالب السير في خطة تخصصه بشكل طبيعي حيث أنه من الإجباري تنزيل ساعات الاستدراكي للانجليزي قبل تنزيل أي ساعة من تخصصك إلى الجدول. وهو قرار فرضته الجامعة على طلاب 2006.
المحير في هذا الامتحان هو أن الطالب لا يعلم أيهم أفضل: حصوله على A1 أم حصوله على B2 حيث انه يعتبر راسب في الحالتين وعليه تنزيل 9 ساعات. ولكن الأمر متعلق باختبار نهائي يسمى (EXIT EXAM) وهو اختبار يقدمه الطالب بعد تنزيل ال 9 ساعات ويشمل ما أخذه الطالب في هذه الساعات ولكن تفرض الجامعة رسوم 10 دنانير على هذا الاختبار.
كما أن شروط نجاحه تعجيزية للطلبة الذين يحصلون على B2 حيث يجب أن يحصلوا على العلامة الكاملة لكي يعتبروا ناجحين في الاختبار. الهدف الأساسي للنجاح هو الحصول على مستوى أعلى من المستوى الذي حصلت عليه في امتحان المستوى الأول.
فمثلًا.. كوني حصلت على علامة B1.2 فذلك يعني أنني يجب أن أحصل على الأقل على علامة B2 للنجاح في هذا الاختبار (الأمر نفسه سينطبق على من حصلوا على B1.1) وهكذا لجميع المستويات الأخرى.
تدخل علامة امتحان المستوى في المعدل في النهاية بالنسبة التالية:
لذلك يصعب على الطالب اتخاذ قرار بشأن العلامة التي سيحاول الحصول عليها.
هذا كان كل شيء عن امتحان المستوى للغة الإنجليزية. الآن اترككم مع المحاولات الحقيقية للحصول على النجاح. نصيحتي الشخصية اذا لم تكن طالبًا متفوقًا جدًا في اللغة الإنجليزية لا تحاول الحصول على رمز أعلى من B1 لأن امتحان ال exit سيكون صعبًا عليك حقًا.
دليل شامل لتحقيق النجاح في امتحان مستوى اللغة الإنجليزية
أولًا دعونا نتحدث عن نمط الاختبار ونوع الاسئلة الواردة في بداية الامتحان سيشرح لك الموظفون اهم تعليمات الاختبار حيث تضع سماعتك وتبدأ بالاختبار بعد التأكد من أنك تسمع الصوت بوضوح.
أول سؤالين في الامتحان هما اسئلة listening (استماع) ، في الواقع يعتمد جوابك في هذا السؤال على مدى اعتيادك على سماع اللغة الإنجليزية من المتحدثين الأصليين ، فالأكسنت لن يكون بالسهولة التي اعتدت عليها والتسجيل يعتبر سريع نوعًا ما.
لذلك ركز جيداً وحاول جمع أكبر كم ممكن من المعلومات ، تحت كل سؤال استماع تقريبًا أربعة اسئلة تخص الموضوع (ممكن أن تكون مقابلة مثلًا مع شخص مغامر في جبال الايفيريست، ممكن ان تكون محادثة بين شخصين بخصوص موضوع عام ،لذلك كن مستعدًا لأي نوع من المصطلحات).
ثانيًا ستواجه اسئلة مختلفة عن أي نمط كنت معتادًا عليه. هذه الأسئلة تعتمد على قواعد وثقافة عامة في اللغة الإنجليزية.
هي عبارة كلمات تذكر مع بعضها بشكل ثابت، حتى لو كانت كلمات اخرى تبدو ملائمة ، إلا أن هذا هو التركيب الطبيعي والمتعارف عليه.
🔹 أمثلة:
make a decision (وليس do a decision)
do homework (وليس make homework)
heavy rain (وليس strong rain)
وهكذا
أو حفظك لقائمة الأفعال التي تتبعها to والتي يتبعها مصدر.
🔹 أمثلة:
plan + to
want + to
enjoy + gerund (v.ing)
وهكذا
هذه الأسئلة هي الأصعب في نظري حيث تبدو جميع الإجابات صحيحة لكن هناك في النهاية جواب واحد معتمد لذلك تدرب على هذه القواعد العامة كثيرًا بتضمن النجاح.
والنوع الثالث من الأسئلة هو سؤال القراءة (الأسهل برأيي). هذا النوع من الأسئلة نفس نظام الفقرات في المراحل المدرسية ولكن بمستوً أعلى.
حيث يعرض لك في الامتحان فقرة عن موضوع معين (قد تشبه القصص أو الروايات الإنجليزية وقد تكون موضوع عادي) وتحت كل فقرة تقريبا أربعة اسئلة تخص الفقرة. اذا كنت تفهم النص بشكل صحيح فستكون قادرًا إن شاءالله على الإجابة بشكل صحيح.
أترككم هنا مع امتحانات تشبه نظام امتحان المستوى وتعطيك نظرة عامة عن المستوى الذي قد تحصل عليه:
اختبار من موقع Cambridge نفسه يحدد مستواك في اللغة الإنجليزية
اختبار شامل لتقييم مستوى اللغة الإنجليزية
اختبار سريع (15 دقيقة تقريبًا)
اختبار شامل للقراءة والاستماع مع شهادة
(Writing, Speaking, Listening, Reading) مع شهادة
تذكر أن الممارسة المنتظمة هي مفتاح النجاح في أي لغة. حاول الاستماع إلى محتوى إنجليزي يوميًا، واقرأ مقالات باللغة الإنجليزية، وتحدث مع الآخرين باللغة الإنجليزية كلما أمكن ذلك. النجاح يحتاج إلى استعداد جيد ومثابرة.
كل ما تحتاج معرفته لتحقيق النجاح في امتحان مستوى الحاسوب
هذا قد يكون الامتحان الأسهل من بين امتحانات المستوى في جامعتنا ، اذا كنت طالب في الفرع علمي فلا تقلق يمكنك النجاح بسهولة فقط اطلع على المعلومات لكل برنامج ادناه
"الامتحان اختيار من متعدد بناء على برامج Microsoft جاهزة على سطح المكتب في حاسوبك خلال الامتحان"
الطريقة السريعة: انظر إلى أسفل الشاشة على اليسار سترى:
الطريقة التفصيلية: